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    通知公告

    關于開展2020年度“課程思政”建設項目申報工作的通知

    發布日期:2020年11月17日來源:瀏覽次數:

    各學院(部):

    為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、全國高校思想政治工作會議精神,有效推進學?!罢n程思政”工作深入開展,使思想政治教育貫穿人才培養全過程,確保思政教育落到實處、取得成效,根據教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》(附件1)和《山東財經大學關于加強課程思政建設的實施意見》等要求,經研究,決定開展2020年度“課程思政”建設項目申報工作?,F將有關事項通知如下。

    一、項目類別及范圍

    1.“課程思政”優秀教師(含本科生教育、研究生教育)。

    2.“課程思政”教學改革研究專項項目(含本科生教育、研究生教育)。

    3.“課程思政”示范課程培育項目(含本科生教育、研究生教育)。

    二、“課程思政”優秀教師申報及評選

    (一)申報條件

    1.堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民教育事業,愛崗敬業,教書育人,遵紀守法,落實立德樹人根本任務,堅持以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,為人師表,師德高尚。

    2.為我校在職教師,積極承擔本科生或研究生課程教學任務,每學年平均至少系統主講1門專業課程,教學工作量充足。在授課過程中積極開展課程思政建設工作,將愛國主義和“四個自信”教育貫穿于課程思政建設的全過程,將思政元素自然融入專業課程教學,內容豐富,教學方式多樣,切實履行教師崗位職責和義務。

    3.積極開展本科生或研究生課程思政教學改革研究,努力推進課程思政教學改革創新,注重全程育人、全方位育人。針對學生思想困惑,加強理論闡釋、解疑釋惑,不斷提升課程思政教學內容的系統性和吸引力,課程育人實效顯著、學生認可度高,學生教學測評結果優良,能夠靈活運用教學方法,對同類課程建設具有一定示范性。

    4.能夠積極宣傳課程思政教學成效,不斷提高課程思政教學的影響力和覆蓋面,發揮對于同類課程的帶動效應,帶領其他教師實現共同提高和發展。

    (二)推薦名額

    “課程思政”優秀教師學院推薦名額見附件2。

    三、“課程思政”教學改革研究專項項目

    (一)項目申報要求

    1.本科生課程思政教改專項申報,按照不同學科設置7個項目選題,申報人也可以按照專業類設置研究題目。

    2.研究生課程思政教改專項申報,需圍繞一級學科或二級學科選擇課程思政教改專項,題目自擬。

    3.項目團隊組建應便于項目實施,項目負責人近三年應承擔本科/研究生教學工作,團隊成員對課程思政應有較深理解。鼓勵思政課程教師跨學院參與研究工作。

    (二)項目立項數量及經費

    課程思政教改專項計劃立項25項左右,其中本科生項目15項左右,研究生項目10項左右。納入學校教學改革研究項目管理,立項為校級重點項目,每項給予5萬元建設經費。

    (三)項目建設要求與內容

    課程思政教改專項立項旨在結合學校不同學科專業特點分類推進課程思政建設工作。各項目應立足于學校層面,根據學科專業特點結合教學工作實際,做好相關理論和政策研究,提出課程思政建設的實施方案、具體措施、路線圖和時間表等;分層次建立課程思政建設標準,明確各學科專業人才培養的思政教育目標;形成不同類別專業課程思政教學體系,指導教師切實開展課程思政建設;完善課程思政教學成效評價標準。項目建設成果應至少包括:

    1.提出課程思政建設具體措施、路線圖等;

    2.形成本科專業類、研究生一級學科(二級學科)課程思政建設指標;

    3.形成一套專業課課程思政建設指標;

    4.形成一套完整的課程思政教學體系(教學設計指南);

    5.完成不少于5000字的項目總結報告;

    6.兩年內完成校級重點教改項目結項要求的教研論文發表任務。

    四、“課程思政”示范課程培育項目

    (一)項目申報要求

    1.課程思政示范課程培育項目申報課程為學校本科生/研究生培養方案中開設的各類課程(思想政治理論課除外)。

    2.項目負責人近三年應承擔教學工作,且為課程的主講教師,對課程思政有較深理解,教學效果良好。

    3.課程建設團隊結構合理、人員穩定、素質優良,能確保投入足夠的時間和精力,團隊成員不超5人(包含課程負責人)。鼓勵思政課程教師跨學院參與研究工作。

    (二)項目建設經費

    課程思政示范課程培育項目納入學校教學改革研究項目管理,立項為校級一般項目,每項給予1萬元建設經費,每個學院推薦名額見附件2。

    (三)項目建設要求及內容

    課程思政建設示范課程培育項目立項旨在鼓勵我校廣大教師積極投身“課程思政”教學改革建設工作,從課程團隊、教學組織、課程內容、教學方法、實踐教學、教學設計等環節,以價值塑造、知識傳授和能力培養三者有機融合為教學目標,深入挖掘各類課程中蘊含的思政元素,強化思想引領,堅持價值導向,在價值傳播中凝聚知識底蘊,實現思政教育有效融入專業課程教學。項目建設成果應包括:

    1.一份新修訂的課程教學大綱。

    新教學大綱須結合課程教學內容實際,明確思政教育的融入點、教學方法、載體途徑及德育滲透教學成效的評價方法。

    新教學大綱應在本課程原教學大綱基礎上修訂完成,注重思政教育與專業教育的有機銜接和融合。

    2.一套新課件(新教學設計)。

    根據上述新教學大綱制作的能體現課程思政特點的新課件(新教學設計)。

    3.一套改革典型案例及體現改革成效材料。

    本課程開展課程思政建設中的典型案例,包括至少1次集體備課或教學研討會資料及照片、參加各級課程思政教師培訓和教學競賽等活動的資料、參與本課程學習的學生的反饋感悟或其它可體現改革成效的材料,可以以視頻、照片、文字等多種形式體現。

    4.一份總結報告。

    撰寫一份不少于3000字的課程思政教學改革總結報告。

    5.兩年內完成校級一般教改項目結項要求的教研論文發表任務。

    五、項目申報及實施

    (一)各項目申報流程和時間安排

    1.課程思政優秀教師申報填寫《山東財經大學2020年度課程思政優秀教師評選申報表》(附件4),學院審核項目申報資格,于1125日前擇優向學校推薦,1130日前學校組織專家評審,對評選出的項目公示后發文予以表彰,課程思政優秀教師不計入教學業績。

    2.課程思政建設示范課程培育項目申報填寫《山東財經大學2020年度課程思政示范課程培育項目立項申請書》(附件5),學院審核項目申報資格,于1125日前擇優向學校推薦,1130日前學校組織專家評審,對評選出的項目公示后發文立項,課程思政建設示范課程培育項目教學業績認定為校級教改一般項目。

    3.課程思政建設教改專項項目申報填寫《山東財經大學2020年度課程思政教改專項立項申請書》(附件6),學院審核項目申報資格,于1130日前擇優向學校推薦,125日前學校組織專家評審,對評選出的項目公示后發文立項,課程思政建設教改專項教學業績認定為校級教改重點項目。

    (二)課程思政建設項目實施

    1.課程思政建設教改專項項目建設期為202012月至20215月中旬,期間項目組需完成所有研究任務。學校組織專家對項目進行驗收,從通過驗收的項目中全面總結建設成果,實施于全校課程思政建設工作。

    2.程思政建設示范課程培育項目建設期為202012月至20216月,項目負責人制定具體的實施方案,積極組織開展課程思政課堂教學與實踐教學,推動工作順利開展。學校組織專家對項目進行驗收,從通過驗收的課程中擇優評選校級課程思政示范課程。

    六、申報材料提交

    “課程思政”建設項目按照本科生、研究生兩個層次分別提交申報材料。本科生課程思政教改專項和示范課程培育項目通過“本科教學項目綜合管理平臺”——“課程思政建設項目管理系統”提交(操作指南見附件7),研究生課程思政教改專項和示范課程培育項目通過“研究生管理系統”——“教職工活動管理”提交。其中,課程思政優秀教師申報材料統一通過本科生項目平臺提交。申請人將申報材料WORD版、學院簽字蓋章審核后的PDF版分別上傳管理系統,學院在系統中審核后提交學校。系統于1120日開放,請各項目申請人嚴格按照規定時間上傳系統,逾期無法申報。

    各學院(部)要高度重視,廣泛動員教師參與“課程思政”建設項目申報,學院(部)黨委對推薦人和推薦項目進行嚴格把關,推進學校課程思政建設工作的深入開展。

    聯系電話:88525869(本科生項目) 82911793(研究生項目)。

     


     

     

     

    黨委教師工作部

    教務處 研究生院

                                   20201117

     

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